Drogas, diga não!

12/2012

Assunto: Drogas, diga não!
Ano escolar: 6º, 7º, 8º e 9º ano /Turmas: 6A 102 e 104, 7A 101, 102 e 103, 8A 103, 9A 101 e 102 /Professora: Maria Clarice
Programa utilizado: Power Point
Componente Curricular: Ensino Religioso
Objetivo: Reconhecer a importância de manter-se distante das drogas, avaliando as consequências que elas trazem para a vida daqueles que se envolvem com elas.
Desenvolvimento: Após lerem a história em quadrinhos e discutirem sobre o assunto, os alunos produziram um texto dando as suas opiniões.


* Esta apresentação foi criada por colegas da informática da PMCG, mas que não tenho como dar os créditos por não saber com certeza quem foi que a criou. Mas agradeço a colaboração (este era um costume nosso, trocar atividades nos encontros que tínhamos, então tenho as atividades de alguns colegas e eles também têm algumas minhas), e me desculpo por não lembrar de quem é.
     Fiz uma pequena alteração no final para alcançar o objetivo proposto pela professora, que foi criar um texto.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Oh IF I Catch You

11/2012  
Assunto: Vocabulário, dias da semana, verbos e expressões
Ano escolar: 6º, 8ºano e 9º ano /Turmas: 6A106 e 8A104 /Professora: Rosely
Programa utilizado:Hot Potatoes e Windows Media Player.
Componente Curricular: Inglês
Objetivos: 

• Identificar na letra da música as expressões mais usadas, destacando os verbos;
• Identificar os dias da semana e destacar o que foi apresentado na letra da música;               

Desenvolvimento: Primeiramente os alunos acompanharam a exibição da música, utilizando o Windows Media Player, através de um vídeo baixado do you tube, que apresentou a música em inglês. O segundo vídeo foi uma montagem também baixada da internet, com um dos personagens mais queridos do público jovem e infantil, o Chaves, apresentando a música em português.

Em seguida os alunos utilizaram o Hot potatoes para realizar as atividades propostas, trabalhando o vocabulário, os verbos e os dias da semana.

CONFIRA:

Estas atividades podem ser realizadas on-line, para isso basta clicar nas opções de respostas, verificar os resultados para conferir a sua pontuação e ir para o próximo exercício.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Cores, linhas e curvas

10/2012 
Assunto: Cores, linhas e curvas
Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 105 e 106 /Professora: Lucimar Rocha
Programa utilizado: Power Point
Componente Curricular: Arte
Objetivo: Perceber as mudanças e a utilização das cores primárias, secundárias e terciárias, das cores quentes e frias e das linhas curvas e retas nas obras dos artista Piet Mondrian.
Desenvolvimento: Utilizando as imagens das obras do artista Piet Mondrian, a professora chamou a atenção dos alunos para o assunto a ser trabalhado, de forma a realizar uma revisão dos conteúdos trabalhados em sala de aula. 

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Gênero dos Substantivos

09/2012 
Assunto: Gênero dos Substantivos
Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 101, 102 e 103 /Professora: Aline Santos
Programa utilizado: Hot potatoes
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Objetivos: 

• Identificar o feminino dos substantivos trabalhados;
• Ler e interpretar uma fábula.

Desenvolvimento: através da aula organizada no Hot Potatoes, os alunos puderam primeiramente ler e interpretar a fábula "O lobo e a cabra" e através da orientação da professora Aline, realizando os exercícios sobre gênero, tirando as suas dúvidas e revisando o que já foi estudado em sala de aula anteriormente.

Para realizar esta atividade on-line, basta clicar nos balões pretos, 
eles são links para cada atividade.

Esta aula foi indicada pela professora Aline, que pesquisou na Internet e achou um site muito legal e que merece ser visitado: Sala de Atividades .
A organização da aula foi feita pela professora Simone (Informática Educativa) e aprovada pela professora Aline, para que fosse utilizada por suas turmas.

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Abstracionismo

08/2012 
Assunto: Abstracionismo
Ano escolar: 9º ano /Turmas: 9A 102 /Professora: Lucimar Rocha
Programa utilizado: Power Point
Componente Curricular: Arte
Objetivos: Observar as mudanças na arte: do figurativo para o abstrato.
Desenvolvimento: A professora utilizou as imagens da apresentação de Power Point para trabalhar com os alunos informações sobre o assunto, observando as obras e suas principais características.

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Dia do Trabalho

FELIZ DIA DO TRABALHO PARA TODOS OS TRABALHADORES!

Pois comerás do trabalho das tuas mãos; feliz serás, e te irá bem.

Salmos 128:2

               

 

E também que todo o homem coma e beba, e goze do bem de todo o seu trabalho; isto é um dom de Deus. Eclesiastes 3:13

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital