Polígonos e Sólidos Geométricos

7/2015

Assunto: Polígonos e Sólidos Geométricos

Ano escolar: 6º ano /Turma: 6A 101 / Professora: Leila                             

Programa utilizado: BrOffice Impress e Internet

Componente Curricular: Matemática

Objetivos: 

• Compreender o conceito de polígono.
• Identificar os elementos de um polígono.
• Classificar os polígonos quanto ao número de lados.

Desenvolvimento:  A aula foi iniciada com a apresentação feita no BrOffice Impress, onde os alunos puderam observar alguns polígonos e a classificação deles de acordo com o número de lados. Ainda na apresentação, utilizaram os links listados para acessarem as atividades on-line propostas.

 

 ATIVIDADES ON-LINE:

AQUI

 AQUI

AQUI

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Simone Peixoto Gomes

Sistemas

19/2014 

Assunto: Sistemas 

Ano escolar: 9º ano /Turmas: 9A 101 e 102/ Professora: Luiza

Programa utilizado: Desenho de Funções Matemáticas (KmPlot)

Componente Curricular: Matemática

Objetivo: Interpretar sistemas geometricamente.             

Desenvolvimento:  Utilizamos o programa: KmPlot que encontra-se instalado no Linux Educacional para resolver os sistemas indicados, analisando os resultados e calculando com a orientação da professora.

 

KmPlot
Licença: Gratuito
Tradução: Disponível em português do Brasil
Sistema: GNU/Linux

O KmPlot pode ser usado para desenhar as funções cartesianas, paramétricas e as funções nas coordenadas polares. Aceita vários modos de grade e os desenhos podem ser impressos com alta precisão na escala perfeita. Pode-se também desenhar várias funções simultaneamente e combiná-las para criar funções novas.

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Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Reunião - Professores de Matemática

Gestão e professores de Matemática se reúnem na escola e discutem novas fórmulas para o ensino da matemática, de maneira a tornar a disciplina mais atraente para os alunos, facilitando a sua assimilação.

Nesta ocasião também foi discutida a participação da EMPVT na OBMEP.

 

 "E. M. Professora Vilma Tâmega uma gestão de resultados."

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Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

 

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos no Brasil. Atualmente, esta em sua 10º edição e com mais de 19,5 milhões de participantes, é a maior Olimpíada de Matemática do mundo.

O que é?

O  seu objetivo principal é estimular o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes.

Quem pode e como participar?

Todos os alunos inscritos em escolas públicas municipais, estaduais e federais brasileiras podem participar da OBMEP. A inscrição é feita somente pelas escolas, que indicam quantos alunos irão participar da 1ª Fase da olimpíada. A inscrição não pode ser feita pelo próprio aluno.

Níveis de participação da OBMEP:

Os alunos que participam da OBMEP são divididos em três níveis:

• Nível 1 – estudantes de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

• Nível 2 – estudantes de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

• Nível 3 – estudantes do Ensino Médio

Leia mais: OBMEP

Calendário da 10ª edição:

• 10 de fevereiro: Abertura das inscrições (exclusivamente em www.obmep.org.br)
• 21 de março: Encerramento das inscrições
• 27 de maio (terça-feira): Provas da 1ª Fase
• 10 de junho: Data-limite para as escolas enviarem os cartões-resposta dos alunos classificados para 2ª Fase
• 13 de agosto: Divulgação dos classificados para a 2ª Fase e do local de realização das provas
• 14 de agosto a 12 de setembro: Período para as escolas indicarem, na página da OBMEP, os professores dos alunos classificados para a 2ª Fase
• 13 de setembro (sábado, 14h30, horário de Brasília): Provas da 2ª Fase
• 1 de dezembro: Divulgação dos premiados

Clique nos links abaixo e confira:

• Calendário

• Regulamento

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Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Monômios

11/2013 

Assunto: Monômios

Ano escolar: 8º ano /Turmas: 8A 103 e 104 /Professora: Gerlaine

Programa utilizado: Hotpotatoes

Componente Curricular: Matemática

Objetivos:

• Reconhecer em um monômio o coeficiente e a parte literal;
• Identificar os termos semelhantes em uma expressão.

Desenvolvimento: A aula sobre Monômios foi criada pela professora de Matemática em Power Point e passada para HotPotatoes pela professora de informática, para torná-la diferente, interessante e criar expectativas quanto à pontuação alcançada no final de cada exercício, com a chance de refazer a atividade e tirar as dúvidas paralelamente a sua execução, através das explicações da professora Gerlaine.

Esta atividade você pode realizar aqui mesmo no Blog e verificar seus acertos e corrigir os erros.
Clique nas opções do Índice para começar.

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Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Monômios

15/2012 

Assunto: Monômios

Ano escolar: 8º ano /Turmas: 8A 101, 102 e 103 /Professora: Gerlaine

Programa utilizado: Power Point

Componente Curricular: Matemática

Objetivos:

• Reconhecer em um monômio o coeficiente e a parte literal;
• Identificar os termos semelhantes em uma expressão.

Desenvolvimento: A aula sobre Monômios foi criada pela professora de Matemática, que foi abordando o assunto de maneira clara e objetiva. As atividades realizadas no decorrer da aula, foram corrigidas imediatamente após as suas realizações, de forma a tirar as possíveis dúvidas.

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

OBMEP 2010

Nossa escola está inscrita para a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP), prepare-se!

Este é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.
Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.

Acesse:

• Banco de questões
• Provas e soluções
• Calendário

Fonte: OBMEP

ATIVIDADE II

Assunto: Multiplicação
Ano escolar: 4º ano/Turma: 4A 203/Professora: Luciana
Programa utilizado: Excel
Componente Curricular: Matemática
Objetivo: Efetuar a multiplicação utilizando o jogo proposto no Excel.

Desenvolvimento: Utilizando o Excel os alunos puderam realizar as multiplicações de números até 10, bastando para isso trocar o número a ser multiplicado, de forma que toda a tabela de multiplicação fique com o número indicado pelo aluno. Para cada acerto é dado um incentivo e para os erros a chance de tentar novamente.

Para baixar esta tabela e jogar acesse Atividades Educativas.

Atividades - 28/09 a 02/10 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Expressão numérica

Ano escolar: 4º ano/Turma: 4A 203/Professora:Luciana

Programa utilizado: Power Point

Componente Curricular: Matemática

Objetivo: Resolver as expressões numéricas, atentando para a ordem de eliminação dos colchetes e parênteses, de forma a obter os resultados corretos.
Desenvolvimento: Os alunos observaram na apresentação, um diálogo dos quadrinhos que explicam como resolver uma expressão numérica; exercitando resolveram algumas expressões, de forma a obterem os resultados que completassem o texto.

Esta atividade foi elaborada pela professora Luciana e adaptada pela professora Simone (Laboratório de Informática).

ATIVIDADE II

Assunto: Multiplicação e Divisão
Ano escolar: 3º ano/ Turma: 3A 202 / Professor: Pedro Paulo
Programa utilizado: Power Point, Internet e Excel
Componente Curricular: Matemática
Objetivos:

• Reconhecer a divisão como operação inversa da multiplicação;
• Efetuar a divisão.

Desenvolvimento: Introduzindo o conteúdo, o professor utilizou o Power Point de maneira ilustrativa, mostrando como acontece a divisão, através das animações disponíveis no programa. Logo após os alunos utilizaram um jogo na Internet para complementar o assunto e no Excel, foi realizada a última atividade com operações da divisão e da multiplicação, como forma de revisar o conteúdo que foi trabalhado.

Jogue também!

ATIVIDADE III

Assunto: Frações
Ano escolar: 4º ano /Turma: 4A 202 /Professor: Alzira
Programas utilizados: Power Point, Internet
Componente Curricular: Matemática
Objetivos:

• Compreender o conceito de fração;
• Realizar a leitura e representação de frações;

Desenvolvimento: Utilizando o Power Point, a professora deu introdução ao assunto, que através das animações, foi demonstrando a divisão do inteiro em frações de forma bastante detalhada. As atividades foram realizadas no próprio Power Point e também nos jogos da Internet.

Obs: Esta apresentação foi retirada da Internet e modificada para atender a realidade da turma que a usou. Não tenho como dar os créditos, porque não sei quem é o autor da apresentação, mas agradeço por tê-la disponibilizada na Internet, pois está sendo muito útil.

Jogue também!

Jogue também!

Jogue também!

Atividades - 24/08 a 28/08

ATIVIDADE I

Assunto: Multiplicação e Divisão
Ano escolar: 4º ano/ Turma: 4A 202 / Professor: Alzira
Programa utilizado: Power Point
Componente Curricular: Matemática
Objetivos: Efetuar a multiplicações e divisões, identificando os termos de cada operação realizada.
Desenvolvimento: Com a finalidade de revisar o conteúdo, utilizando o Power Point, os alunos realizaram a multiplicação e a divisão, colocando o nome dos termos de cada operação. esta atividade não foi mais lúdica e não trabalhou com o concreto, porque isso já foi feita em outras oportunidades e não era o objetivo no momento.

Atividade

Assunto: Divisão
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 203 Professor: Luciana Gonçalves
Programas utilizados: Word
Componente Curricular: Matemática
Objetivo: Utilizar o algorítmo da divisão nas situações de troca no dia-a-dia, com o sistema monetário.
Desenvolvimento: A professora utilizando o Word, preparou a atividade abaixo, de forma que seus alunos pudessem colocar em prática, através da divisão, situações vivenciadas no dia-a-dia. Esta atividade foi organizada com a finalidade de promover uma revisão do assunto já tratado anteriormente em sala de aula.

Atividades - 15/06 a 19/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Divisão
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 202 / Professora: Alzira
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: Matemática
Objetivos:

• Identificar os termos da divisão;
• Reconhecer a divisão como operação inversa da multiplicação;
• Realizar a divisão por 2 algarismos.

Desenvolvimento: Utilizando a apresentação de Power Point a professora fez uma revisão do conteúdo já trabalhado em sala de aula, chamando a atenção para os termos da divisão e o passo a passo para efetuar a divisão por 2 algarismos. Na própria apresentanção os alunos realizaram esta atividade podendo ainda utilizar no blog, os Magnetes da Divisão para conferir os resultados.

ATIVIDADE II

Assunto: Festa Junina
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 203 / Professora: Luciana
Programas utilizados: Power Point e Paint
Componente Curricular: Arte

Objetivos:

• Conhecer os símbolos das Festas Juninas e seus significados;
• Confeccionar um origami de balão.

Desenvolvimento: A professora criou esta apresentação de Power Point, chamando a atenção para os símbolos da festa junina, dando enfoque para o significado de cada símbolo. As atividades foram realizadas na própria apresentação através das caixas de ferramentas de controle, onde os alunos escreveram os símbolos identificados nas imagens apresentadas. Após a realização da atividade confeccionaram um origami de balão, seguindo os passos contidos na apresentação e, por último, utilizaram o Paint para colorir as imagens que ilustraram o assunto.

ATIVIDADE III

Assunto: Contribuição da cultura negra na cultura brasileira
Ano escolar: 7ª fase/Turma: 7F301 e 302/Professora: Solange Cristina
Programas utilizados: Internet
Componente Curricular: História

Objetivo:Pesquisar as principais contribuições da cultura negra na formação da cultura brasileira;

Desenvolvimento: Utilizando a Internet, a professora dividiu o assunto abordado para as duplas que pesquisaram diferentes tópicos. Estes tópicos pesquisados serão apresentados pelas duplas em sala de aula, de forma que todos os alunos tenham conhecimento do assunto de uma forma geral.

Tópicos Pesquisados:

1. Evolução histórica
2. Literatura
3. Religião
4. Arte
5. Culinária
6. Capoeira
7. Música e dança

Site utilizado para a pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_afro-brasileira

Atividades - 18/05 a 22/05 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Números até 10
Ano escolar: 1º ano / Turmas: 1A 202 / Professora: Alcina
Programas utilizados: Power Point e Internet (Blog)
Objetivos:

• Identificar os números a partir das quantidades exibidas, realizando a contagem;
• Realizar a adição de números até 10;

Desenvolvimento: Através dos slides do Power Point, os alunos identificaram os numerais, contando-os e associando-os as quantidades exibidas. Após realizarem as ativiades de contagem propostas no próprio Power Point, os alunos acessaram este Blog, através de um link para realizar as atividades postadas na barra lateral, que são: Aprendendo a contar e Vamos somar? Ambas disponíveis no site: http://www.brincandoseaprende.com.br/

ATIVIDADE II

Assunto: Agenda Cultural

Ano escolar: 8º ano / Turmas: 8A 203 / Professora: Risete
Programas utilizados: Internet e Word
Objetivos: Pesquisar nos sites do Município de Campos, eventos que estarão acontecendo no mês de Maio, para a criação de uma agenda cultural.
Desenvolvimento: Os alunos, seguindo as orientações das professoras: Risete (Arte) e Simone (Informática Educativa), acessaram sites da Internet para pesquisar os eventos agendados para acontecer no Município de Campos dos Goytacazes no mês de Maio. No Word, criaram uma agenda para exibir os eventos e apresentá-los em sala de aula para a turma, conforme a proposta da Professora de Arte.

Esta agenda Cultural, está exposta neste Blog, na barra lateral, de forma que os nossos visitantes também possam ter acesso a ela. Os sites utilizados para pesquisa foram:

• http://www.campos.rj.gov.br/
• http://www.fundacaotrianon.org.br/
• http://www.sescrio.org.br/data/Pages/LUMISB16C8101PTBRIEGUEST.htm
• http://www.afacinemas.com.br/cinema.aspx?cineId=12

ATIVIDADE III

Assunto:Fontes de Energia

Ano escolar: VII Fase / Turmas: 7F 301/ Professora: Clara Margarete

Objetivos:

• Identificar as principais fontes de energia existentes.
• Reconhecer a importância de se buscar fontes de energias alternativas para a preservação da natureza.

Desenvolvimento: A professora utilizou o Power Point para inserir o assunto, provocando discussões sobre o tema. A atividade foi realizada no Excel, através de uma Cruzadinha.

Atividades - 11/05 a 15/05 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Ortografia
Ano escolar: 7º ano / Turmas: 7A 205 / Professora: Rosemary
Programas utilizados: Power Point , Hotpotatoes
Objetivos: Empregar corretamente o uso das palavras nas frases, de acordo com as explicações dadas.
Desenvolvimento: Através do uso do Power Point, os alunos realizaram a atividade proposta, seguindo as orientações da professora e baseados nas exemplificações contidas nos próprios slides. Após a realização da atividade no Power Point, foi feita uma atividade avaliativa, através do uso do Hotpotatoes, que possibilita a verificação da aprendizagem em forma de teste, pois após realizar a tarefa o aluno verifica os acertos, a pontuação feita e caso contrário refaz aquilo que não está correto.

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ATIVIDADE II

Assunto: Cadeia Alimentar
Ano escolar: 4º ano / Turmas: 4A 203 / Professora: Luciana
Programas utilizados: Power Point , Word, Internet (Blog)
Objetivos:

• Reconhecer a importância da cadeia alimentar para a preservação da vida;
• Identificar a cadeia alimentar existente na atividade proposta, organizando-a.
• Produzir um texto relatando como acontece a cadeia alimentar, de acordo com a história em quadrinhos inserida na atividade.

Desenvolvimento: Os alunos primeiramente utilizaram o Power Point para rever o conceito de Cadeia Alimentar e os tipos de cadeias alimentares existentes. Logo após realizaram as atividades propostas no Word, que são: organizar uma Cadeia Alimentar e produzir um texto de acordo com o quadrinho apresentado. Finalizando, utilizaram através de um link colocado no Blog da escola o jogo entitulado "Cadeia Alimentar" para reforçar o conteúdo de forma lúdica.

Site do jogo utilizado no Blog:http://www.joguemais.com.br/jogo_online_estrategia_524

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ATIVIDADE III

Assunto: Divisão
Ano escolar: 4º ano / Turmas: 4A 202 / Professora: Alzira
Programas utilizados: Power Point , Excel, Internet (Blog)
Objetivos:

• Realizar operações envolvendo a divisão.
• Desenvolver conceitos e procedimentos matemáticos relativos a números e operações de divisão;
  

Desenvolvimento: Através de uma apresentação de slides, os alunos puderam verificar como acontece a divisão com o uso de imagens e das animações dadas a elas, de forma que a divisão ocorre ao clicar o mouse. As atividades realizadas foram no excel, onde através de uma loteria os alunos pintaram a resposta correta para cada situação apresentada e também a atividade: "Divisão entre amigos", que está constando na barra lateral deste Blog.

Site do jogo utilizado nesta atividade: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=475