A vida no campo de concentração

19/2013 

Assunto: A vida no campo de concentração

Ano escolar: 9º ano /Turma: 9A 101, 102 e 103 /Professor: Cristiane Rabelo

Programa utilizado: Vídeos, Internet e Editor de Texto

Componente Curricular:História

Objetivo:Identificar como acontecia a vida nos campos de concentrações durante o período do Holocausto.

Desenvolvimento: Iniciamos a aula com dois vídeos com os melhores momentos dos filmes: "A lista de Schindler" e "O menino do pijama listrado", após a visualização de cada vídeo, a professora fez um período de reflexão e discussão sobre eles. A  etapa seguinte foi uma atividade de pesquisa e leitura sobre o assunto na Internet, para que os alunos pudessem se colocar como repórteres e ,no Editor de Texto, fazer denúncias sobre os campos de concentrações. 

Vídeos:

 

A lista de Schindler

O Menino do Pijama Listrado

Renascimento

06/2012

Assunto: Renascimento

Ano escolar: 7º ano - Professora: Maiza

Programa utilizado: Power Point

Componente Curricular: Arte

Objetivo:Reconhecer principais artistas do Renascimento e suas obras.

Desenvolvimento: Utilizando a apresentação de Power Point já utilizada anteriormente pela professora de História no "Aulão" (Projeto desenvolvido na EJA- Saiba mais AQUI), a professora Maiza utilizou as imagens das obras e auto-retratos dos artísticas para desenvolver o conteúdo, chamando a atenção dos alunos para a observação dos detalhes e das principais características dos artistas deste tempo.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

             

Atividades - 18-10 a 22-10 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Renascimento

Ano escolar: VI Fase - Professora: Patrícia Terra

Programa utilizado: Power Point, Windows Media Player e Bluetooh

Componente Curricular: História

Objetivos: 

• Reconhecer principais artistas do Renascimento e suas obras;
• Proporcionar uma aula externa, de forma descontraída e com a utilização de diferentes recursos.

Desenvolvimento: Seguindo as orientações dadas pela professora, eu montei a aula sobre Renascimento no Power Point, incluindo um vídeo para finalizar o  assunto, com um texto de Willian Shakspeare, que seria um dos artistas citados pela professora. Esta aula não aconteceu no Laboratório de Informática, apesar de ter sido montada, organizada e projetada em datashow pela professora do Projeto de Inclusão Digital, pois o objetivo maior foi o de proporcionar uma aula no pátio da escola, dada pela professora de História, Patrícia Terra, de forma a alcançar não somente a sua turma de VI Fase, mas também a todos que se interessassem pelo assunto. Esta ideia partiu do Orientador Educacional, Jaimar Carvalho e foi um grande sucesso, visto que muitos alunos de outras turmas assistiram e participaram da aula com entusiasmo e interesse.
Para esta aula utilizamos diferentes recursos tecnológicos: computador, data show, Bluetooh (para passar para os celulares dos alunos a música: Monte Castelo - Legião Urbana, inserida na apresentação da aula). Letra e video da música

Aula:

                                         Mensagem:

Fotos:

Postado por:

Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

ATIVIDADE III

Assunto: Grécia Antiga
Ano escolar: 6ºano/Turmas: 6A 205, 206 e 207/Professora: Rita de Cássia
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: História
Objetivo: Motivar o aluno a entender o processo de desenvolvimento e a periodização da civilização da Grécia antiga.
Desenvolvimento: A apresentação de power point foi criada pela própria professora, com a finalidade de trabalhar juntamente com seus alunos o assunto. As atividades foram realizadas como forma de revisão, onde todos os envolvidos neste processo puderam discutir e rever o conteúdo.

Atividades - 29/06 a 03/07 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: História do Voleibol no Brasil
Ano escolar: 6º e 7º ano / Turmas: 6A 205, 6A 207 e 7A 205
Professor: Patrícia Gaudard
Programas utilizados: Internet e Word
Componente Curricular: Educação Física
Objetivo: Realizar uma pesquisa sobre a história do Voleibol no Brasil, conhecendo um pouco mais deste esporte e identificando a sua importância.
Desenvolvimento: Utilizando a Internet como fonte de pesquisa, a professora solicitou aos alunos que no Google, digitassem o assunto abordado e pesquisassem os pontos principais, criando no Word um resumo com ilustrações sobre a História do Voleibol no Brasil. No decorrer da aula, a professora foi avaliando os sites visitados, orientando os alunos sobre a veracidade das informações coletadas, analisando a atividade realizada e avaliando os dados pesquisados.

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ATIVIDADE II

Assunto: Desportos Aquáticos
Ano escolar: 9º ano / Turma: 9A 203 / Professor: Patrícia Gaudard
Programas utilizados: Power Point, Windows Media Player e Internet
Componente Curricular: Educação Física
Objetivos:

• Identificar diferentes esportes aquáticos através de vídeos;
• Realizar pesquisa na Internet, sobre os esportes aquáticos apresentados.

Desenvolvimento: Primeiramente os alunos assistiram aos vídeos de esportes aquáticos, de forma a escolher aqueles que mais lhes chamaram a atenção. Utilizando a Internet, eles fizeram uma pesquisa sobre o esporte aquático escolhido e, no Power Point, montaram uma pequena apresentação sobre o esporte. Após a conclusão das pesquisas realizadas, foi montada uma apresentação geral com os esportes aquáticos estudados e pesquisados pelos alunos.

Conclusão do trabalho:

Vídeos utilizados para a escolha do esporte aquático:

Remo (Campos dos Goytacazes)

Saltos Ornamentais

Nado Sincronizado

Natação

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ATIVIDADE III

Assunto: Desmatamento da Mata Atlântica
Ano escolar: VI Fase / Turma: 6F 301 e 302 / Professor: Solange Cristina
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: História
Objetivo: Perceber a diferença da Mata Atlântica antes e depois do descobrimento do Brasil, identificando as causas da destruição.
Desenvolvimento: A professora abordou o tema, apresentando os slides como forma de revisão do conteúdo já trabalhado em sala de aula e utilizando o exercício proposto para avaliar os conhecimentos adquiridos.

Atividades - 15/06 a 19/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Divisão
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 202 / Professora: Alzira
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: Matemática
Objetivos:

• Identificar os termos da divisão;
• Reconhecer a divisão como operação inversa da multiplicação;
• Realizar a divisão por 2 algarismos.

Desenvolvimento: Utilizando a apresentação de Power Point a professora fez uma revisão do conteúdo já trabalhado em sala de aula, chamando a atenção para os termos da divisão e o passo a passo para efetuar a divisão por 2 algarismos. Na própria apresentanção os alunos realizaram esta atividade podendo ainda utilizar no blog, os Magnetes da Divisão para conferir os resultados.

ATIVIDADE II

Assunto: Festa Junina
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 203 / Professora: Luciana
Programas utilizados: Power Point e Paint
Componente Curricular: Arte

Objetivos:

• Conhecer os símbolos das Festas Juninas e seus significados;
• Confeccionar um origami de balão.

Desenvolvimento: A professora criou esta apresentação de Power Point, chamando a atenção para os símbolos da festa junina, dando enfoque para o significado de cada símbolo. As atividades foram realizadas na própria apresentação através das caixas de ferramentas de controle, onde os alunos escreveram os símbolos identificados nas imagens apresentadas. Após a realização da atividade confeccionaram um origami de balão, seguindo os passos contidos na apresentação e, por último, utilizaram o Paint para colorir as imagens que ilustraram o assunto.

ATIVIDADE III

Assunto: Contribuição da cultura negra na cultura brasileira
Ano escolar: 7ª fase/Turma: 7F301 e 302/Professora: Solange Cristina
Programas utilizados: Internet
Componente Curricular: História

Objetivo:Pesquisar as principais contribuições da cultura negra na formação da cultura brasileira;

Desenvolvimento: Utilizando a Internet, a professora dividiu o assunto abordado para as duplas que pesquisaram diferentes tópicos. Estes tópicos pesquisados serão apresentados pelas duplas em sala de aula, de forma que todos os alunos tenham conhecimento do assunto de uma forma geral.

Tópicos Pesquisados:

1. Evolução histórica
2. Literatura
3. Religião
4. Arte
5. Culinária
6. Capoeira
7. Música e dança

Site utilizado para a pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_afro-brasileira