Cursos

Inscrições abertas no Departamento de Inclusão Digital

A partir de 18 de Fevereiro estaremos com inscrições abertas para os seguintes cursos:

• Oficina de Power Point

Público Alvo: Aberto à comunidade
Início: 04/03/13
Horário: às 9h

• Intel Educar

Público Alvo: Professores em geral.
Início: 05/03/13
Horário: às 14h

• Microsoft Excel Básico

Público Alvo: Aberto à comunidade
Início: 06/03/13
Horário: às 14h

• Microsoft Project

Público Alvo: Aberto à comunidade
Início: 05/03/13 

Horário: às 18 horas


Para se inscrever, envie um e-mail para did.smec@gmail.com , coloque como ASSUNTO o nome do curso desejado, e nos mande as seguintes informações:

Nome completo:
Telefone para contato:
Matrícula da prefeitura (caso seja funcionário da rede)

VAGAS LIMITADAS.

Fonte: DID

Postado por:

Simone Peixoto Gomes

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

I Reunião - 2013

    A I reunião do ano letivo de 2013,  para todos os funcionários da E. M. Professora Vilma Tâmega, foi realizada hoje às 8h da manhã, no pátio da escola, dirigido pela diretora Rita de Cássia Sampaio, com o apoio das OPs: Tânia Vasconcellos, Marluce Calil e Maura Galaxe.

    Nesta ocasião, foram dada as boas-vindas a todos, através de uma mensagem e da apresentação dos nomes das estrelas principais do processo educativo: TODOS OS FUNCIONÁRIOS.

   A pauta da reunião foi dividida em duas partes: Pedagógica - pertinente as Orientadoras Pedagógicas e Administrativa - a cargo da direção. Os assuntos foram discutidos por todos, de forma que pudemos procurar melhores meios de organizar a escola e a forma de melhor atender os alunos.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Volta às aulas 2013

Fonte: Site PMCG

Professores: 04/02/2013

Alunos: 18/02/2013

"Também na segunda-feira, os profissionais da educação irão para as suas respectivas unidades escolares, para receber informações dos seus diretores. Nos dias 4 e 5, eles participarão da capacitação no Encontro Pedagógico 2013. As aulas com os alunos iniciarão no dia 18. "

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Divulgação do Dia da Família na Escola

Cartaz apresentado aos alunos

Professores e alunos

Parabéns para a OP - Tânia Vasconcelos

Comemoração do aniversário da OP - Tânia Vasconcelos

Dia da família na escola

 Data: 25/10/2012

Horário: 8h às 21h ( 1º, 2º e 3º turnos)

Programação:

• Oficina de cartão de Natal - Professores de Arte
• Alongamento e campeonato de xadrez - Professores de Educação Física
• Corte de cabelo - Profissionais da área
• Maquiagem - Alunas da escola
• Stand: Vida e obra de Jorge Amado - material informativo
• Desfile - eleição da mais bem caracterizada Gabriela
• Concurso de plantas decorativas
• Apresentação de musicais

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Humor e Texto Teatral

32/2012 

Assunto: Humor e Texto teatral

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101 e 102 /Professora: Elba Stellet

Programa utilizado: Power Point e Windows Media Player

Componente Curricular: PPT

Objetivos: 

• Identificar os tipos de textos humorísticos;
• Reconhecer o texto dramático.

Desenvolvimento: A professora começou a aula mostrando imagens e informações sobre os diferentes tipos de textos, comentado-os separadamente. A seguir foi apresentado um texto teatral, do qual os alunos realizaram uma atividade de interpretação. Para ilustrar o assunto foram apresentados dois vídeos humorísticos que retratam a vida real.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

PAZ

31/2012

Assunto: Paz pela Paz
Ano escolar: 6º, 7º, 8º e 9º ano /Turmas: 6A 102 e 104, 7A 101, 102 e 103, 8A 103, 9A 101 e 102 /Professora: Maria Clarice
Programa utilizado: Power Point e Windows Media Player
Componente Curricular: Ensino Religioso
Objetivo: Identificar as formas de promover a paz, reconhecendo a importância desse sentimento para uma boa convivência com nossos semelhantes.
Desenvolvimento: Foi apresentado pela professora um vídeo de Nando Cordel, com a música: "Paz pela paz" e a partir da letra da música os alunos puderam realizar as atividades propostas e produzir um texto sobre o significado da paz em sua vida.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Região Sudeste

30/2012 

Assunto: Região Sudeste

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 103 e 104 /Professora: Clara Margarete

Programa utilizado: Power Point, SOFTWARES educativos

Componente Curricular: Geografia

Objetivos:

• Identificar as principais características geográficas da Região Sudeste;
• Estabelecer relações econômicas e sociais entre as demais regiões, reconhecendo a Região Sudeste como a região mais populosa e rica do país.

Desenvolvimento: Através da utilização de mapas e fotos, a professora chamou a atenção dos alunos para o assunto, destacando a região estudada das demais regiões do Brasil. Esta aula foi elaborada no Power Point, contendo as informações e as atividades. Para complementar o assunto trabalhado, os alunos puderam jogar: GEOMAPA e MAPAKIDS, dois softwares instalados nos computadores com este objetivo.

JOGOS:

1- GEOMAPA

2- MAPAKIDS

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

É primavera!

Primavera (Tim Maia)
Quando o inverno chegar
Eu quero estar junto a ti
Pode o outono voltar
Eu quero estar junto a ti
Porque (é primavera)
Te amo (é primavera)
Te amo, meu amor
Trago esta rosa (para te dar)
Trago esta rosa (para te dar)
Trago esta rosa (para te dar)
Meu amor...
Hoje o céu está tão lindo (sai chuva)
Hoje o céu está tão lindo (sai chuva)

Postado por: 

Simone Peixoto Gomes 

Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Sujeito e predicado

29/2012

Assunto: Sujeito e Predicado
Ano escolar: 7º fase / Turmas: 7A 102 e 103 / Professora: Cláudia Sales
Programas utilizados: Power Point
Objetivos:

• Identificar o sujeito e o predicado em uma oração;
• Reconhecer e classificar os tipos de sujeito.

Desenvolvimento: Os alunos utilizaram o Power Point para realizar as atividades propostas, inciando a atividade a partir de uma história em quadrinhos. Logo em seguida os exercícios a serem realizado foram o de classificar os sujeitos e reconhecê-los nas orações e  destacar os predicados.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Artrópodes

28/2012 

Assunto: Artrópodes

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Mônica

Programa utilizado: Power Point e Hot Potatoes

Componente Curricular: Ciências

Objetivo: Classificar os artrópodes  de  acordo com as suas principais caraterísticas;

Desenvolvimento: Utilizando várias imagens que ilustraram com riqueza o assunto proposto, os alunos puderam identificar os artrópodes, suas principais características e diferentes classificações. A professora explorou a apresentação de Power Point, chamando a atenção dos alunos para os detalhes e para as ilustrações. As atividades referentes a este assunto foram realizadas no Hot Potatoes.

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Os Equinodermos

27/2012 

Assunto: Equinodermos

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Mônica

Programa utilizado: Power Point e Windows Media Player

Componente Curricular: Ciências

Objetivo: Identificar os equinodermos e suas principais caraterísticas;

Desenvolvimento: A partir de uma apresentação de Power Point, a professora foi apresentando o assunto, chamando a atenção dos alunos para as imagens e as principais caraterísticas destes animais marinhos. O assunto foi complementado por um vídeo baixado do You tube. As atividades foram realizadas na própria apresentação.

Esta apresentação foi baixada da Internet (www.cnsn.com.br) e adaptada para atender a realidade das nossas turmas de 7º ano. Nela acrescentei fotos tiradas por mim (Simone - Profª. de Inclusão Digital), vídeo baixado do You tube e atividades para os alunos reforçarem o que aprenderam.

Vídeo:

Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Entrega de boletins

Aconteceu, hoje, em nossa escola mais uma entrega de boletins aos pais e/ou responsáveis. 

Com um atendimento individualizado pela direção, Orientadora Pedagógica e professores, todos se colocando à disposição dos pais e/ou responsáveis para um melhor atendimento e integração dos mesmos com a escola, foram tiradas as possíveis dúvidas e trataram da vida escolar de cada aluno de forma especial.

Espaço urbano e espaço rural

26/2012 

Assunto: Espaço urbano e rural

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Clara Margarete

Programa utilizado: Power Point

Componente Curricular: Geografia

Objetivos:

• Identificar as principais características dos espaços em que vivemos.
• Estabelecer relações econômicas e sociais entre os diferentes espaços.

Desenvolvimento: Através das observações e das imagens apresentadas, a professora foi estabelecendo, juntamente com os alunos, as comparações sobre as características predominantes em cada espaço.Paralelamente às explicações as atividades foram sendo realizadas na própria apresentação de Power Point.

Reino Protista

25/2012

Assunto: Reino Protista
Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Mônica
Programa utilizado: Power Point, Hot Potatoes e Excel
Componente Curricular: Ciências
Objetivo: Identificar as principais espécies que formam o reino protista e suas características.
Desenvolvimento: A aula foi dada pela professora Mônica, através da apresentação do Power Point, de forma que os alunos puderam ver as imagens, assistir os vídeos que complementaram o assunto e utilizar as informações, para realizar as atividades criadas pela professora do laboratório de Informática, que utilizou como recursos o Hot Potatoes e o Excel. Os alunos realizaram todas as atividades, aproveitando a oportunidade para revisar o conteúdo e tirar possíveis dúvidas.

Demonstratives pronouns

24/2012  
Assunto: Demonstratives Pronouns ( This/That)
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado: Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivo: Aplicar corretamente, nas frases os pronomes demonstrativos: this e that.
Desenvolvimento: A professora utilizou as explicações contidas na apresentação de Power Point para rever o assunto com os alunos. Os exercícios foram realizados na própria apresentação e corrigidos pontualmente de forma a esclarecer qualquer dúvida surgida. 

Family

23/2012  
Assunto: Family
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado: Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivos: 

• Identificar as pessoas que integram uma família, reconhecendo a importância do papel de cada um.
• Exercitar a escrita dos nomes das pessoas da família em inglês. 

       
Desenvolvimento: As pessoas que integram uma família foram apresentadas aos alunos através do Power Point e para o exercício foi proposto um caça-palavras onde puderam exercitar a atenção e a escrita dos nomes em inglês.

Animals

22/2012  
Assunto:Animals
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado:Hot Potatoes e Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivo: Identificar os animais, passando seus nomes do Inglês para o Português.         
Desenvolvimento: Através do Power Point, os alunos viram os animais apresentados, seus nomes em inglês e em português e exercitando os conhecimentos adquiridos, realizaram o exercício de associação no próprio Power Point. 

Folclore

21/2012  

Assunto: Folclore

Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 101 e 103/ Professora: Maiza

Programa utilizado: Power Point 

Componente Curricular: Arte

Objetivos: 

• Reconhecer a importância do folclore para a preservação da cultura do povo brasileiro;
• Conhecer as principais características do folclore brasileiro nas suas diferentes formas, de acordo com as diferentes regiões do país.
• Resgatar , vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

Desenvolvimento: A aula foi montada no Power Point, através da apresentação que a professora Maiza disponibilizou e que veio da SMEC. De acordo com os objetivos a serem alcançados através desta aula, algumas modificações foram feitas pela professora de Inclusão Digital, além da elaboração das atividades para reforço do assunto.

Voleibol

20/2012 

Assunto: Voleibol

Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 101, 105 e 106/ Professora: Dorinha

Programa utilizado: Power Point e Windows Media Player

Componente Curricular: Educação Física

Objetivos: 

• Identificar os principais fundamentos do voleibol;
• Reconhecer o voleibol como um esporte de agilidade e resistência, que desenvolve coordenação visual e motora. 
• Identificar a filosofia olímpica de vida, o olimpismo e as suas principais características.

Desenvolvimento: Através da apresentação de Power Point, a professora iniciou a aula sobre voleibol.  Para fechar o conteúdo foram exibidos dois vídeos baixados do youtube, com o objetivo de mostrar na prática como acontece um jogo oficial de voleibol, os principais fundamentos e a história do voleibol. 

Vídeos: