IFF - Inscrições para o curso preparatório

Atenção pessoal do 9º ano!

Começa nesta terça-feira dia 1º de Julho, na Fundação Municipal Zumbi dos Palmares, as inscrições para o curso preparatório para o Instituto Federal Fluminense (IFF), antigo pré-Cefet.

Serão oferecidas 180 vagas para alunos que concluirão o 9º ano este ano e também para aqueles que já concluíram em anos anteriores, visando atender, principalmente os alunos oriundos de escolas da rede municipal.

As aulas ministradas serão de Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e atualidades, de segunda a sexta-feira. O curso vai durar todo o segundo semestre de 2009, em dois turno: manhã, das 7h às 12h30, e tarde, de 13h30 às 17h30.
Os interessados em participar do curso devem comparecer à sede da Fundação Zumbi, das 8h às 17h, de segunda à sexta-feira, portando os documentos de identificação e de conclusão de curso, original e xerox e uma foto 3x4 recente. Os alunos menores de de 16 anos devem levar a autorização dos pais por escrito, sendo que os próprios pais poderão realizar a matrícula. A Fundação Zumbi fica na rua Comendador José Francisco Sanguedo, 129, Centro, antiga Aquidaban.

Fonte: http://www.campos.rj.gov.br/noticia.php?id=19620

Convite

Aos (Às) Senhores (as),

Convidamos a todos os Diretores (as) e Presidentes (as) das Escolas e Instituições Municipais que tiverem interesse de participar dos desfiles cívicos em homenagem à Pátria, para que compareçam na reunião do dia 14/07/2009, às 09h na Secretaria de Educação, no Auditório Amaro Prata Tavares.
Desde já, agradecemos sua presença.

Atenciosamente,

Cláudio Freitas Artiles
Coordenador de Educação Física

Atividades - 22/06 a 25/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Problemas ambientais
Ano escolar: 3º ano / Turma: 3A 202 / Professor: Pedro Paulo
Programas utilizados: Power Point, Windows Media Player e Internet
Componente Curricular: Ciências
Objetivos:

• Identificar os principais problemas ambientais que o planeta Terra tem enfrentado;
• Reconhcer que os problemas apresentados geram consequências sérias para o meio ambiente.

Desenvolvimento: A aula foi dada pela professora da sala de Informática que iniciou o assunto com um filme, para chamar a atenção para o tema a ser abordado. Na apresentação de Power Point, os alunos tiveram acesso ao assunto através de uma história em quadrinhos, de forma que puderam realizar as atividades com base na leitura feita e assim criaram suas próprias histórias, de acordo com as imagens apresentadas. Para complementar o assunto utilizaram o site: http://www.natureza-brincalhona.pt/ através de jogos.

Jogue você também: http://www.natureza-brincalhona.pt/Jogos.html

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ATIVIDADE II
Assunto: Região Nordeste
Ano escolar: 5º ano / Turma: 5A 202 / Professora: Rita de Cássia
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: Geografia
Objetivo: Conhecer a cultura nordestina, identificando as particularidades de cada estado desta região.
Desenvolvimento: Através da apresentação de Power Point, os alunos puderam conhecer alguns costumes e tradições que variam de acordo com cada estado da região nordeste, para complementação do assunto que já havia sido abordado em sala de aula e que através das ilustrações apresentadas nos slides tornou-se mais dinâmico. As atividades foram realizadas no próprio Power Point.

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ATIVIDADE III

Curso de Línguas: Espanhol
Professora: Ana Cláudia
Programas utilizados: Internet/MSN
Objetivo: Utilizar a Internet para dinamizar a aula de espanhol.
Desenvolvimento: A professora utilizou a Internet para realizar a pesquisa necessária para a complementação do caderno de atividades do curso, que solicitava o nome dos países da América que falam a língua latina. Após a realização desta atividade, a professora utilizou o MSN para se comunicar com os alunos em espanhol, onde ela fazia perguntas e os alunos respondiam e vice-versa.

Projeto: Responsabilidade Social da Inclusão Social

Aula do dia: 24/06/09

Objetivos:

• Identificar as letras do alfabeto, bem como a ordem em que se apresentam, através das animações e sons correspondentes a cada letra;
• Realizar contagem até 10, identificando o número de passageiros apresentado a cada etapa do jogo;
• Identificar no grupo o elemento que não tem as mesmas características.

Alfabeto Animado

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=2765

Quantos passageiros?

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=290

Quem não faz parte do grupo?

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=280

O Inverno

Está chegando a estação mais fria do ano: o inverno.

Mas, se em nossos corações o amor estiver, pode acreditar, ele aquece a alma e nos mantém quentinhos pelo poder que ele tem de unir as pessoas.

Nosso inverno começará oficialmente às 2h 45min de domingo (21/06) e durará 3 meses.

Que frio! O inverno chegou! Os dias ficam mais curtos e escurece mais cedo.

Aqui em Campos dos Goytacazes, o inverno não é tão rigoroso como mostra a imagem acima. Mas como estamos acostumados com o clima quente e úmido da nossa cidade, a queda de temperatura, comum nesta época do ano, nos faz sentir muito frio.

No inverno as temperaturas caem mesmo, sentimos frio e procuramos usar roupas quentes e ficar em lugares quentinhos. Mas precisamos ter alguns cuidados, porque a queda de temperatura, a diminuição da umidade relativa do ar, e os ventos frios são os principais causadores de problemas. Gripes, resfriados, alergias, todas essas doenças vem à tona nessa estação.

Atividades - 15/06 a 19/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Divisão
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 202 / Professora: Alzira
Programas utilizados: Power Point
Componente Curricular: Matemática
Objetivos:

• Identificar os termos da divisão;
• Reconhecer a divisão como operação inversa da multiplicação;
• Realizar a divisão por 2 algarismos.

Desenvolvimento: Utilizando a apresentação de Power Point a professora fez uma revisão do conteúdo já trabalhado em sala de aula, chamando a atenção para os termos da divisão e o passo a passo para efetuar a divisão por 2 algarismos. Na própria apresentanção os alunos realizaram esta atividade podendo ainda utilizar no blog, os Magnetes da Divisão para conferir os resultados.

ATIVIDADE II

Assunto: Festa Junina
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 203 / Professora: Luciana
Programas utilizados: Power Point e Paint
Componente Curricular: Arte

Objetivos:

• Conhecer os símbolos das Festas Juninas e seus significados;
• Confeccionar um origami de balão.

Desenvolvimento: A professora criou esta apresentação de Power Point, chamando a atenção para os símbolos da festa junina, dando enfoque para o significado de cada símbolo. As atividades foram realizadas na própria apresentação através das caixas de ferramentas de controle, onde os alunos escreveram os símbolos identificados nas imagens apresentadas. Após a realização da atividade confeccionaram um origami de balão, seguindo os passos contidos na apresentação e, por último, utilizaram o Paint para colorir as imagens que ilustraram o assunto.

ATIVIDADE III

Assunto: Contribuição da cultura negra na cultura brasileira
Ano escolar: 7ª fase/Turma: 7F301 e 302/Professora: Solange Cristina
Programas utilizados: Internet
Componente Curricular: História

Objetivo:Pesquisar as principais contribuições da cultura negra na formação da cultura brasileira;

Desenvolvimento: Utilizando a Internet, a professora dividiu o assunto abordado para as duplas que pesquisaram diferentes tópicos. Estes tópicos pesquisados serão apresentados pelas duplas em sala de aula, de forma que todos os alunos tenham conhecimento do assunto de uma forma geral.

Tópicos Pesquisados:

1. Evolução histórica
2. Literatura
3. Religião
4. Arte
5. Culinária
6. Capoeira
7. Música e dança

Site utilizado para a pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_afro-brasileira

Paz

Passeata pela paz em Campos.

A caminhada seguirá pelas ruas do centro até a praça São Salvador, onde haverá um ato pela paz. Serão colocadas 58 cruzes pretas simbolizando cada um dos jovens de 15 a 29 anos assassinados este ano na cidade.

• "Deixo-vos a paz, a minha paz vos dou; eu não vo-la dou como o mundo a dá. Não se turbe o vosso coração, nem se atemorize." (João 14:27)


• "Se for possível, quanto depender de vós, tende paz com todos os homens." (Romanos 12:18)


• "E o Deus de paz seja com todos vós. Amém." (Romanos 15:33)

Queremos PAZ para a nossa cidade!

Fotos por Simone Peixoto Gomes

Projeto: Responsabilidade Social da Inclusão Digital

Temos nos esforçado para colocar em prática nosso projeto e procuramos realizar atividades que estão de acordo com as necessidades educacionais de cada aluno. Para que isso aconteça, nós as professoras responsáveis, nos reunimos para planejar as aulas e avaliamos os jogos que utilizaremos nos próximos encontros, além de discutirmos sobre a metodologia a ser utilizada para motivar e realizar as atividades que separamos, de acordo com o nível de cada aluno.
Já estamos tendo grande avanço por parte dos alunos e constatamos significativas mudanças de comportamento e de aprendizagem. Nossos amados alunos estão mais falantes, conseguem se expressar com mais clareza, já temos um aluno em especial que nos emocionou muito no último encontro, pois está quase lendo.

Ontem realizamos as seguintes atividades online:

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=540

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=558

http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=1572

* Estes mesmos jogos podem ser utilizados pelas classes de Educação Infantil e de Alfabetização.

12 de Junho - Dia dos Namorados

Uma homenagem da Informática Educativa a todos os namorados.

Amar Você
Aline Barros
Composição: Indisponível

Quando o amor toca o coração

Traz um sentimento maior que a paixão

Basta um olhar, um toque e nada mais

Pra fazer feliz, como só você me faz

Deus uniu as nossas vidas de uma vez

E cada dia é o primeiro outra vez

Como o primeiro olhar, nada nunca vai mudar

Não vai mudar, não vai mudar

Quando o amor toca o coração

O tempo pára, a vida vira uma canção

E não há nada melhor do que amar você

Eu nunca vou te perder

Foi Deus quem me deu você

É como poder sonhar

E nunca Acordar

Atividades - 08/06 a 10/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Efeito Estufa
Ano escolar: 4º ano / Turma: 4A 202 / Professora: Alzira
Programas utilizados: Power Point, Windows Media Player e Internet
Objetivos:

• Identificar as principais causas do efeito estufa e suas consequencias;
• Reconhecer a importância de preservar a natureza para a preservação da vida no planeta Terra;

Desenvolvimento: Através da apresentação do Power Point, os alunos puderam identificar as principais causas do efeito estufa e as suas consequencias para a vida no planeta. Assistiram ainda a um filme que retrata bem a situação em que vivemos hoje com relação ao aquecimento global, e realizaram as atividades propostas na própria apresentação do Power Point. Para complementar o assunto utilizei na Internet.

Jogos: http://www.pakids.com.br/

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ATIVIDADE II

Assunto: Sistema Reprodutor
Ano escolar: 8º ano / Turma: 8A 203 / Professora: Vera
Programas utilizados: Power Point, Windows Media Player e Hotpotatoes
Objetivos:

• Identificar os principais órgãos do sistema reprodutor feminino e masculino e suas funções;
• Reconhecer a importância do sistema reprodutor.

Desenvolvimento: Utilizando a apresentação de Power Point, a professora foi apresentando os principais órgãos que formam o sistema reprodutor humano, de forma que os alunos puderam identificar a importância de cada um deles. Para complementar e enriquecer o assunto assistiram a dois vídeos e depois realizaram as atividades propostas na própria apresentação do Power Point e no hotpotatoes.

Somos Especiais

Viagem Fantástica

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ATIVIDADE III

Assunto: Gênero do Substantivo
Ano escolar: 6ª Fase/ Turma: 6F 302 / Professora: Kátia
Programas utilizados: Power Point
Objetivo: Identificar os gêneros dos substantivos;
Desenvolvimento: Através da apresentação do Power Point, os alunos puderam rever o assunto que já havia sido trabalhado em sala de aula, mas que precisava de uma revisão. Após a apresentação, realizaram as atividades propostas no próprio Power Point sob a orientação da professora Kátia e com a ajuda da professora Simone da sala de Informática.

LOCAWEB

O Encontro Locaweb de Profissionais de Internet é um dos principais eventos de tecnologia e internet do Brasil. Um encontro anual que é realizado desde 1998, e já reuniu mais de 11.000 pessoas.

Programação:

Fui sorteada pelo Departamento de Inclusão Digital para estar presente na 11º edição do encontro LOCAWEB, juntamente com a equipe deste departamento e mais três professoras sorteadas assim como eu.

Entrada do Centro de Convenções SulAmérica

Equipe que esteve presente neste encontro.

Professoras sorteadas:

Em uma das palestras ... Quero agradecer a equipe do DID que me presenteou com a oportunidade de estar neste 11º Encontro LOCAWEB de Profissionais de Internet.

Foi uma grata surpresa saber que tinha sido sorteada para este evento e uma experiência muito gratificante e enriquecedora por parte das palestras assistidas. Foi muito legal ter estado junto a todos vocês durante este tempo.

Obrigada pela oportunidade!

Simone

Mais fotos e o vídeo do sorteio: http://www.did-smec.blogspot.com/

Dia 10 de Junho - Dia da Língua Portuguesa

Clicando no endereço abaixo, você terá acesso a todo o conteúdo da imagem acima:

http://www.brasilleitor.org.br/Museudalinguaportuguesa/semanalinguaportuguesa/web/historia.html

Fotos

Atividades - 01/06 a 05/06 - Professora Simone

ATIVIDADE I

Assunto: Seres vivos e não vivos
Ano escolar: 1º ano / Turma: 1A 202 / Professora: Alcina
Programas utilizados: Power Point
Objetivos:

• Identificar os seres vivos e não vivos;
• Reconhecer a importância de preservar a vida dos animais e das plantas;
• Reconhecer que o homem faz parte do grupo dos animais.

Desenvolvimento: Através da apresentação do Power Point, os alunos puderam reconhecer os seres vivos e não vivos e classificá-los de acordo com o grupo a que pertencem. Utilizando gifs animados os alunos identificaram as iniciais dos nomes dos animais, que formaram o alfabeto. Utilizando o site: http://www.brincandoseprende.com.br/ complementaram o assunto trabalhado.

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ATIVIDADE II

Assunto: Sujeito e Predicado
Ano escolar: 7º fase / Turmas: 7F 301 e 302 / Professora: Viviane
Programas utilizados: Power Point
Objetivos:

• Identificar o sujeito e o predicado em uma oração;
• Reconhecer os tipos de sujeito.

Desenvolvimento: Os alunos utilizaram o Power Point para realizar as atividades propostas, classificando os sujeitos após reconhecê-los e sob a orientação da professora destacar os predicados das orações apresentadas na atividade.

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ATIVIDADE III
Assunto: Desenvolvimento Sócio-econômico dos países
Ano escolar: 8º ano / Turma: 8A 203 / Professor: Valnir
Programas utilizados: Internet
Objetivos: Levantar informações sobre os componentes do relatório de desenvolvimento humano (elaborado pela ONU, anualmente).

Assunto: Conflitos Territoriais
Ano escolar: 9º ano / Turma: 9A 203 / Professor: Valnir
Programas utilizados: Internet
Objetivos: Levantar informações detalhadas sobre diversos conflitos territoriais existentes na atualidade.
Desenvolvimento: O professor distribuiu para os alunos uma folha que continha perguntas a serem respondidas através da pesquisa que realizaram na Internet, deixando bem claro os objetivos que deveriam ser alcançados. Os sites utilizados nas pesquisas foram avaliados pelo professor, pedindo aos alunos que questionassem sobre a confiabilidade dos dados colhidos.

Atividades realizadas ligadas ao tema Meio Ambiente

Preocupados em divulgar para os alunos a necessidade de preservar a vida, através da preservação do Meio Ambiente, os professores trataram deste assunto de diferentes formas nos diferentes níveis de ensino, procurando conscientizá-los da necessidade de cuidar do que é de todos.
Até esta data os assuntos tratados sobre o cuidado que devemos ter com a natureza foram:

1. Efeito Estufa - 5A 202 - Professora Rita de Cássia
2. Lixo - 5A 203 - Professora Renata
3. Água - 6F 301 - Professora Clara
4. Cuidado com os animais - 1A 202 - Professora Alcina
5. Cadeia Alimentar - 4A 202 e 203 - Professoras Luciana e Alzira
6. Fontes de energia - 7F 301 e 302 - Professora Clara
7. Necessidades das plantas - 2A 202 - Professora Rosemary
8. UTI Planeta (produção de texto) - 8A 203 - Professora Rita Leitão

Muitas destas atividades realizadas já foram postadas neste Blog. Abaixo encontram-se aquelas que ainda não haviam sido postadas e que tratam do assunto em questão de forma colorida e atraente.

Geralmente estas atividades são complementadas com jogos online que ficam na barra lateral deste Blog e que podem ser utilizados pelos alunos em outra ocasião em casa ou em algum outro local que tenham acesso a Internet.

05 de Junho - Dia Mundial do Meio Ambiente

Esta data foi criada em 1972, com o objetivo de tratar dos assuntos ambientais de todo o planeta em um encontro chamado de Conferência das Nações Unidas. Este encontro reuniu 113 países que discutiram sobre a degradação que o homem vem causando ao Meio Ambiente e as consequências dos seus atos que ameaçam a vida no planeta.


Como podemos ajudar?

Se cada um de nós fizermos a nossa parte, em breve seremos muitos preservando a vida.

A preservação do meio ambiente é dever de todos!

Nós cidadãos temos o dever de cuidar e lutar pela proteção dos animais e pela preservação das florestas e nascentes dos rios. Também devemos economizar água, não jogar lixo nas ruas, não usar tantos produtos descartáveis, reciclar, economizar energia elétrica, entre tantas outras coisas.

Podemos colaborar se utilizarmos a filosofia dos três "R". Você conhece?

Reduzir, Reutilizar e Reciclar

As gerações futuras dependem das atitudes que tomamos hoje!

O que acontecerá se não fizermos nada para preservar o meio ambiente?

Tudo estará perdido daqui a alguns anos. Poderá faltar água potável (assista ao vídeo), os animais se extinguirão, faltarão alimentos e nascentes secarão. Isso tudo ocorrerá em todo o mundo, o que poderá ocasionar uma grande crise mundial.

Precisamos nos conscientizar e mudar nossas atitudes.

Preservar o meio ambiente é preservar a vida!

"Somente quando for cortada a última árvore, pescado o último peixe e poluído o último rio,

é que as pessoas vão perceber que não podem comer dinheiro."

Provérbio Indígena Americano

Você na sala de aula

Observe esta sala de aula: Agora veja que beleza de trabalho realizado pelas turmas 2A 201 e 2A 202, orientadas pela professora Rosemary Motta:

Assunto: Você na sala de aula

Ano de Escolaridade: 2º ano / Turmas: 2A 201 e 2A 202 / Professora: Rosemary

Objetivo:

• Perceber que a maquete é uma forma de representação de lugares;
• Reconhecer a proporção entre os materiais utilizados na maquete e os objetos que elas representam na realidade.

Desenvolvimento: Os alunos das turmas 2A 101 e 2A 202, utilizando materiais recicláveis, montaram, sob a orientação da Professora Rosemary, uma maquete que representa a sala de aula usada por eles na escola.

Turma: 2A 202