Entrega de boletins

Aconteceu, hoje, em nossa escola mais uma entrega de boletins aos pais e/ou responsáveis. 

Com um atendimento individualizado pela direção, Orientadora Pedagógica e professores, todos se colocando à disposição dos pais e/ou responsáveis para um melhor atendimento e integração dos mesmos com a escola, foram tiradas as possíveis dúvidas e trataram da vida escolar de cada aluno de forma especial.

Espaço urbano e espaço rural

26/2012 

Assunto: Espaço urbano e rural

Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Clara Margarete

Programa utilizado: Power Point

Componente Curricular: Geografia

Objetivos:

• Identificar as principais características dos espaços em que vivemos.
• Estabelecer relações econômicas e sociais entre os diferentes espaços.

Desenvolvimento: Através das observações e das imagens apresentadas, a professora foi estabelecendo, juntamente com os alunos, as comparações sobre as características predominantes em cada espaço.Paralelamente às explicações as atividades foram sendo realizadas na própria apresentação de Power Point.

Reino Protista

25/2012

Assunto: Reino Protista
Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 101, 102, 103 e 104 /Professora: Mônica
Programa utilizado: Power Point, Hot Potatoes e Excel
Componente Curricular: Ciências
Objetivo: Identificar as principais espécies que formam o reino protista e suas características.
Desenvolvimento: A aula foi dada pela professora Mônica, através da apresentação do Power Point, de forma que os alunos puderam ver as imagens, assistir os vídeos que complementaram o assunto e utilizar as informações, para realizar as atividades criadas pela professora do laboratório de Informática, que utilizou como recursos o Hot Potatoes e o Excel. Os alunos realizaram todas as atividades, aproveitando a oportunidade para revisar o conteúdo e tirar possíveis dúvidas.

Demonstratives pronouns

24/2012  
Assunto: Demonstratives Pronouns ( This/That)
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado: Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivo: Aplicar corretamente, nas frases os pronomes demonstrativos: this e that.
Desenvolvimento: A professora utilizou as explicações contidas na apresentação de Power Point para rever o assunto com os alunos. Os exercícios foram realizados na própria apresentação e corrigidos pontualmente de forma a esclarecer qualquer dúvida surgida. 

Family

23/2012  
Assunto: Family
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado: Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivos: 

• Identificar as pessoas que integram uma família, reconhecendo a importância do papel de cada um.
• Exercitar a escrita dos nomes das pessoas da família em inglês. 

       
Desenvolvimento: As pessoas que integram uma família foram apresentadas aos alunos através do Power Point e para o exercício foi proposto um caça-palavras onde puderam exercitar a atenção e a escrita dos nomes em inglês.

Animals

22/2012  
Assunto:Animals
Ano escolar: 6ºano /Turmas: 6A101,102 e 103 /Professora: Rosemary
Programa utilizado:Hot Potatoes e Power Point.
Componente Curricular: Inglês
Objetivo: Identificar os animais, passando seus nomes do Inglês para o Português.         
Desenvolvimento: Através do Power Point, os alunos viram os animais apresentados, seus nomes em inglês e em português e exercitando os conhecimentos adquiridos, realizaram o exercício de associação no próprio Power Point. 

Folclore

21/2012  

Assunto: Folclore

Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 101 e 103/ Professora: Maiza

Programa utilizado: Power Point 

Componente Curricular: Arte

Objetivos: 

• Reconhecer a importância do folclore para a preservação da cultura do povo brasileiro;
• Conhecer as principais características do folclore brasileiro nas suas diferentes formas, de acordo com as diferentes regiões do país.
• Resgatar , vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

Desenvolvimento: A aula foi montada no Power Point, através da apresentação que a professora Maiza disponibilizou e que veio da SMEC. De acordo com os objetivos a serem alcançados através desta aula, algumas modificações foram feitas pela professora de Inclusão Digital, além da elaboração das atividades para reforço do assunto.

Voleibol

20/2012 

Assunto: Voleibol

Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 101, 105 e 106/ Professora: Dorinha

Programa utilizado: Power Point e Windows Media Player

Componente Curricular: Educação Física

Objetivos: 

• Identificar os principais fundamentos do voleibol;
• Reconhecer o voleibol como um esporte de agilidade e resistência, que desenvolve coordenação visual e motora. 
• Identificar a filosofia olímpica de vida, o olimpismo e as suas principais características.

Desenvolvimento: Através da apresentação de Power Point, a professora iniciou a aula sobre voleibol.  Para fechar o conteúdo foram exibidos dois vídeos baixados do youtube, com o objetivo de mostrar na prática como acontece um jogo oficial de voleibol, os principais fundamentos e a história do voleibol. 

Vídeos: