sexta-feira, 11 de abril de 2014

Astronauta Paolo Nespoli

O astronauta Paolo Nespoli, da Agência Espacial Europeia visitou a nossa escola hoje e fez palestra para alunos, professores e funcionários.


Na Escola Vilma Tâmega, o astronauta Nespoli falou de forma didática e interativa, sobre como é a vida de um astronauta e sobre suas experiências neste campo profissional. Um dos alunos que assistiram à palestra foi Lucas Alves, de 12 anos, estudante do 6º ano do Ensino Fundamental. “Eu acho que esta palestra é algo muito bom, porque podemos aprender as coisas, saber o que é a Lua”, afirmou Lucas.

O encontro dá foco ao ensino e à popularização da astronomia e da astronáutica.
Todas as atividades estão listadas e detalhadas na página do Encontro, no Facebook, intitulada “International Meeting of Astronomy and Astronautics”.

Em breve mais fotos.
Leia mais: PMCG

"E. M. Professora Vilma Tâmega uma gestão de resultados."
Postado por:
Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital


terça-feira, 8 de abril de 2014

Projeto Copa do Mundo 2014

Abertura oficial do Projeto da Copa do Mundo

Abertura oficial do Projeto da Copa do Mundo pelo diretor Jaimar Carvalho com a OP Tânia Vasconcelos, professores, alunos e funcionários do 1º turno da EMPVT.

Muita alegria, euforia e descontração marcou este momento. Música, bandeiras, enfeites, pinturas dos cabelos foram utilizados pelos alunos para marcar a abertura do projeto em nossa escola. 



 
"E. M. Professora Vilma Tâmega uma gestão de resultados."
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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Projeto Copa do Mundo 2014

Abertura oficial do Projeto da Copa do Mundo
Aconteceu, na noite de ontem, a abertura oficial do Projeto da Copa do Mundo pelo diretor Jaimar Carvalho com a OP Ângela Vieira, professores, alunos e funcionários da EJA da EMPVT.

 
"E. M. Professora Vilma Tâmega uma gestão de resultados."
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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

quarta-feira, 2 de abril de 2014

Cultura e arte indígena

08/2014 
Assunto: Índios
Ano escolar: 7º e 8º ano /Turmas: 7A 101,103 e 104, 8A 101 e 103/ Professora: Maiza
Programa utilizado: BrOffice Impress e Internet
Componente Curricular: Arte
Objetivos: Identificar a cultura e arte dos povos indígenas.
Desenvolvimento: A aula foi iniciada com a leitura e a observação das imagens apresentadas no BrOffice Impress, onde a professora chamou a atenção para alguns dados principais. A seguir os alunos realizaram as atividades em forma de jogos que foram: 

  1. Montagem de quebra-cabeça;
  2. Jogo da memória dos tipos de habitações;
  3. Caça-palavras dos povos indígenas.






Apresentação:
                                       A apresentação acima foi criada pela Coordenação de Arte 
                                da SMECE e modificada para atender as turmas da Profª. Maiza.

                                              





                                     



                        

                                                


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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

Colors

07/2014
Assunto: Colors
Ano escolar: 6º ano /Turmas: 6A 103 / Professora: Rosely
Programa utilizado: Internet
Componente Curricular: Inglês
Objetivos: Identificar, escrever  e pronunciar corretamente as cores em inglês.
Desenvolvimento: Utilizando os jogos on-line sobre o assunto, a professora orientou os alunos sobre as diferentes cores apresentadas, pedindo que anotassem em seus cadernos formando um vocabulário.

Atividades on-line
(Clique na imagem)

Atividade 1:
  
http://www.cursandoingles.net/cores_em_ingles_english_colors.html

 Atividade 2:


Clique na imagem.



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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital

terça-feira, 1 de abril de 2014

Numbers

06/2014
Assunto: Numbers
Ano escolar: 7º ano /Turmas: 7A 104 e 105/ Professora: Rosely
Programa utilizado: Hot Potatoes e Internet
Componente Curricular: Inglês
Objetivos: 

  • Identificar os números em inglês;
  • Efetuar as adições, respondendo em inglês.
Desenvolvimento: A professora iniciou a aula com os números de zero até 10, como forma de revisão, aprofundando um pouco mais nas outras atividades chegando ao número 50.

                                     Atividades - HOT POTATOES




Cruzadinha:


Atividade On-line:

Clique AQUI e realize outras atividades on-line.

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Simone Peixoto Gomes
Profª. do Projeto de Inclusão Digital